العلم والمنطق بيقولوا انى لو عايز اعمل تغيير جذرى فى التعليم، اعمل الآتى:
1- اضع اهدافا مرحلية قابلة للتقييم والقياس، بناء على دراسة محكمة تشمل كافة عناصر العملية التعليمية …. يعنى مش اقول هدفى اصلاح التعليم وتعزيز الهوية واللغة واسكت، اللى هو يتقاس ازاى يعنى وامتى!!
2- اضع خطة والية للتنفيذ والتطبيق شاملة التدريب والتوعية والنقاش والتسويق مجتمعيا لخلق تاييد شعبى. مع التنسيق مع الوزارات الاخرى واولها التعليم العالى، وثانيها وزارات المجموعة الاقتصادية، ان امكن، لانهم مفترض عندهم تصور لاحتياجات سوق العمل المستقبلية. (ضحكة رقيعة)
3- اختار مدرسة حكومية ف الصعيد، واخرى ف النوبة، وتالتة فى الدلتا ورابعة فى مطروح او سيوة وخامسة فى سيناء قبل ما يبيعوها، واطبق فيهم التجربة كاملة لمدة عام دراسى. مع عقد قياسات مرحلية قبل وخلال التطبيق وعقد استطلاعات راى دورىة مع التلاميذ والمدرسين والاهالى للتقييم.
4- بعد نهاية العام اقيس مدى التقدم فى التحصيل والمعرفة و